Search results for "lasīšanas ātrums"
showing 5 items of 5 documents
Pūļa efekta novērtējums bērniem ar dažādu lasītprasmi
2017
Bakalaura darbs uzrakstīts latviešu valodā, datorsalikumā uz 32 lapām. Tas satur 18 attēlus, 2 tabulas, 3 formulas, 2 pielikumus un 31 atsauci uz literatūras avotiem. Darba mērķis: Novērtēt pūļa efekta saistību ar skolēnu lasīšanas spējām. Eksperimenta dalībnieki: Pētījumā piedalījās 54 dalībnieki, no tiem 39 dalībnieki vecumā no 8 – 19 (13,12 ± 4,05) gadiem, kas ir pētāmā grupa, bet 15 dalībnieki vecumā no 21 – 24 (22,9 ± 1,6 ) gadiem, kas ir kontrolgrupa. Izmantojot datorprogrammu, tika pārbaudīts pūļa efekts labajā un kreisajā redzes lauka pusē. Statistiski ticami var apgalvot, ka labajā redzes lauka pusē pūļa efekts ir mazāks nekā kreisajā redzes lauka pusē. Korelācijā ar lasīšanas ātru…
Video materiāli ar subtitriem angļu valodā lasīšanas ātruma un izpratnes paaugstināšanai 11. klasē
2020
Mūsdienās ir nepieciešama efektīva lasīšanas izpratne un ātrums, lai atrastu atbilstošu un patiesu informāciju, piemēram, laikrakstos, transporta grafikos un citos rakstveida avotos. Diplomdarba mērķis bija izpētīt, kā video materiālu ar angļu subtitriem pielietošana var palielināt lasīšanas ātrumu un izpratni 11. klasē. Pētījuma metode bija gadījuma pētījums ar 12 skolēnu izlasi. Datu vākšanas gaitā tika veikti skolēnu lasīšanas ātruma un izpratnes mērījumi, ievāktas atgriezeniskās saites anketas un veiktas daļēji strukturētas intervijas ar divām skolotājām. Pētījuma rezultātā tika atklāts, ka nedaudz paaugstinājās lasīšanas ātrums, bet pazeminājās teksta izpratne. Šajā gadījumā video mate…
Lasīšanas ātruma saistība ar emociju regulāciju un akadēmiskām sekmēm pusaudžiem
2016
Bakalaura darba ,,Lasīšanas ātruma saistība ar emociju regulāciju un akadēmiskām sekmēm pusaudžiem” pētījuma jautājums ir: kādas saistības pastāv starp pusaudžu lasīšanas ātrumu, emociju pašregulāciju un akadēmiskām sekmēm? Papildus pētījuma jautājums: vai pusaudžu lasīšanas ātruma, emociju pašregulācijas un akadēmiska sekmju rādītājos svarīgi ievērot dzimuma atšķirību? Lai iegūt atbildi uz darba jautājumu, tika izvirzīts mērķis: analizēt likumsakarības starp lasīšanas ātrumu, emociju pašregulāciju un akadēmiskām sekmēm. Darba ietvaros tika izmantota Pusaudžu pašregulācijas aptauja (Adolescent Self-Regulation Inventory) (Bandy & Moore, 2010). Pētījums tika veikts vispārizglītojošas vidussko…
Simulēta un presbiopijas radīta apmiglojuma ietekme uz tuvuma darbu veiktspēju
2019
Maģistra darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 44 lapām. Tas satur 19 attēlus, 5 tabulas un 69 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis: novērtēt, kā mainās tuvuma darbu veiktspēja presbiopijas un simulētās presbiopijas grupas dalībniekiem pie dažādām apmiglojuma vērtībām. Dalībnieki: eksperimentā piedalījās 81 dalībnieks, 9 simulētās presbiopijas grupas dalībnieki (vidējais vecums 22 ± 2 gadi), 72 presbiopijas grupas dalībnieki (vidējais vecums 51 ± 3 gadi). Metode: tika veikts meklēšanas un lasīšanas uzdevums bez apmiglojuma un pie dažādiem apmiglojuma lielumiem. Rezultāti un secinājumi: lasīšanas ātrums nozīmīgi mainās visu grupu ietvaros pie 1,00 D apmiglojuma, toties meklēšanas u…
Uztvertās vecāku iesaistīšanās bērnu izglītībā, problemātiskas interneta lietošanas un lasīšanas ātruma savstarpējās saistības pusaudžiem.
2017
Pētījuma mērķis bija izpētīt uztvero vecāku iesaistīšanos bērna izglītībā, problemātisku interneta lietošanas un lasīšanas ātruma saistības pusaudžiem. Pētījumā piedalījās 150 respondenti-pusaudži (M=11,4;SD=0.86).Tika izmantotas aptaujas- Uztvertā vecāku iesaistīšanās mērīšanas skala -Parental Support for Learning Scale,(Rogers et al., 2013), Interneta atkarības skala -Internet Addiction Scale -IAS,(Nichols&Nicki,2004), Aptauja par interneta lietošanas paradumiem (Miltuze, Bite & Sebre, 2012) un lasīšanas raituma subtests (Rašcevska, Paegle & Mencis, 2010). Pētījuma rezultāti rāda, ka nepastāv statistiski nozīmīgas saistības starp uztverto vecāku iesaistīšanos bērnu izglītībā, problemātisk…